Чтобы понять какую-то вещь, необходимо рассмотреть ее в связи с каким-то более обширным предметом, более широким целым, и возможные последствия этой связи.
Г.И.Гурджиев

Вход/выход
E-mail
Пароль
Поиск по сайту
Регистрация Библиотека Упражнения Форумы Ссылки Контакты
Новости > "И Хассин заплакал" - новая статья Алана в Библиотеке
 

2 Jan 2010

"И Хассин заплакал" - новая статья Алана в Библиотеке

В Библиотеке появилась новая статья Алана Франсиса - И Хассин заплакал



[ Назад ] [ Послать другу ]

Еще новости
25 августа - открытая встреча Московской Гурджиевской Группы (24 Aug 2010)
17 августа - лекция Алана о гурджиевской работе (15 Aug 2010)
Июль: лекция Алана и открытая встреча Московской гурджиевской группы (25 Jul 2010)
Открытая встреча (30.06) и открытое занятие Движениями (1.07) (30 Jun 2010)
14-15 мая: лекция и семинар Алана по гурджиевской Работе (12 May 2010)
Открытая встреча с участием Алана 28 апреля (27 Apr 2010)
19 апреля - лекция Алана о Работе и греческой мифологии (16 Apr 2010)
Открытая встреча 31 марта 2010 года (26 Mar 2010)
Открытая встреча 24 февраля (18 Feb 2010)
Открытые мероприятия с Аланом в январе-феврале (4 Feb 2010)






Навигация
Титульная страница
Библиотека
Форумы
Ссылки
Контакты
Упражнения
Регистрация/настройки

Последние новости
24 Aug 2010: 25 августа - открытая встреча Московской Гур...
15 Aug 2010: 17 августа - лекция Алана о гурджиевской работе
25 Jul 2010: Июль: лекция Алана и открытая встреча Москов...
30 Jun 2010: Открытая встреча (30.06) и открытое занятие ...
12 May 2010: 14-15 мая: лекция и семинар Алана по гурджие...
Еще новости...

Последние 10 на форумах
RE: RE: RE: RE: Как перенести
RE: RE: RE: RE: Как перенести
Чего бы вы хотели добиться и чего добились следуя 4му пути
RE: RE: RE: Методология подлинно-научного исследования 4-го пути.
RE: RE: RE: RE: RE: RE: RE: RE: RE: Методология подлинно-научног
RE: RE: RE: RE: RE: RE: RE: RE: Методология подлинно-научного исследования 4-го пути.
RE: RE: RE: Методология подлинно-научного исследования 4-го пути
RE: RE: RE: RE: Методология подлинно-научного исследования 4-го пути.
RE: RE: С чего и как начать
RE: Стереотип подчинения - 2: учителя наносят ответный удар!